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從三只老鼠的教訓看團隊建設的重要性

萬(wàn)保人力資源   2014-11-26   瀏覽量:927

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團隊建設至關(guān)重要。何為團隊?為了一個(gè)共同的、積極的、正義的目的、利益或娛樂(lè )而聯(lián)合或正式組織起來(lái)的一群人叫團隊,反之叫團伙,如:刑事犯罪小團伙。團隊是一群人創(chuàng )造更多。

從三只老鼠的教訓看團隊建設的重要性

三只老鼠偷油喝

基于“你贏(yíng)、我贏(yíng)、大家贏(yíng)”的共贏(yíng)心態(tài)組建的團隊至少有兩個(gè)功能:一是可以做一個(gè)人不能做的事情?!蔼毮静怀闪??!币粋€(gè)人的精力和能力是有限的,不可能“包打天下”,承擔、完成所有的工作?!氨娙藙潩{力無(wú)邊”,團隊的力量大如天。二是團隊的創(chuàng )造力大過(guò)其中的任何個(gè)人,團隊的一致行動(dòng),產(chǎn)生1+1大于2的合力,使企業(yè)/組織的“蛋糕”越做越大。

建立團隊的好處很明顯:每個(gè)人都站在團隊成員共同搭建的統一體這個(gè)巨人的肩膀上,視野將更開(kāi)闊,洞察力得到增強,知識能夠有效地傳播,個(gè)人力量得到放大等。

只要有活動(dòng),任何人都在團隊之中。企業(yè)領(lǐng)導者在反映員工的信念和心態(tài)時(shí),要幫助對方看到他們生活在團隊之中,他的信念與心態(tài)影響著(zhù)他個(gè)人的行為,更影響著(zhù)他與團隊的關(guān)系,影響到團隊的創(chuàng )造力和成果。企業(yè)領(lǐng)導者反映員工在團隊中的表現和位置以幫助員工看清楚自己真實(shí)的情況,消除信念上的盲點(diǎn)。企業(yè)領(lǐng)導者還要反映員工與團隊成員的關(guān)系,包括如何看待團隊,如何看待他人,如何看待合作的意義和形式等等。

團隊要眾人不斷維護和建設,“眾人拾柴火焰高,”團隊建設也是一樣的道理。否則,團隊內部會(huì )產(chǎn)生干擾,使1+1不但不能大于2、等于2,甚至可能小于2,內耗是品格低下的產(chǎn)物,內耗將極大地破壞團隊的凝聚力,降低團隊的影響力,減少團隊的品績(jì)力和戰斗力,損害團隊的生產(chǎn)力。

比爾·蓋茨曾再三對微軟員工強調:“如果有一個(gè)天才,但其團隊精神比較差,這樣的人微軟堅決不要。微軟需要的不是某個(gè)人鶴立雞群,而是攜手前進(jìn)?!边@段話(huà)充分闡明了團隊協(xié)作精神的重要性。事實(shí)也是如此。有一則寓言說(shuō):有三只老鼠一起去偷油喝,可是油缸非常深,油少,在缸底,它們只能聞到油的香味,根本就喝不到油,愈聞?dòng)瓜讶?。喝不到油的痛苦令它們十分焦急,但焦急也解決不了問(wèn)題,所以它們靜下心來(lái)集思廣益,終于想到了一個(gè)聰明的辦法,就是一只老鼠咬著(zhù)另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油。它們取得了一致的共識:大家輪流喝油,有福同享,誰(shuí)都不準有私自獨享的想法。

第一只老鼠最先被吊下去喝油,它想:“油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn),大家輪流喝一點(diǎn)也不過(guò)癮,今天我運氣好,不如先自己喝個(gè)痛快?!眾A在中間的第二只老鼠也在想:“下面的油沒(méi)多少,萬(wàn)一讓第一只老鼠喝光了,我豈不是只有喝西北風(fēng)了?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨自享受一hr369.com切呢?我看還是把它放下,干脆自己跳下去喝個(gè)夠!”第三只老鼠也在暗自嘀咕:“油那么少,等它們兩個(gè)喝飽喝足,哪里還有我的份,不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放下,自己跳到缸底飽喝一通?!?

于是第二只狠心地放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第二只的尾巴,它們都爭先恐后地跳到缸里去了。等它們吃飽喝足后,才突然發(fā)現自己已經(jīng)渾身濕透,加上腳滑缸深,它們再也逃不出這個(gè)美味的油缸。最后,三只老鼠都被困死在這個(gè)油缸里。

團隊精神至關(guān)重要,而學(xué)習是加強團隊建沒(méi)的法寶,學(xué)習型團隊是勇往直前、無(wú)往而不勝的。

學(xué)習是重要的,每個(gè)人都需要學(xué)習。貝多芬談到學(xué)習也像他的交響曲一樣動(dòng)聽(tīng)且具有感召力、震撼力:“讓我們看著(zhù)正確的方向,朝著(zhù)至高無(wú)上的目標大步邁進(jìn),充分發(fā)揮上帝賜予我們的才能,而且要活到老,學(xué)到老?!睂W(xué)習是一種改善生存能力的表現,人不學(xué)就要落后,落后就意味著(zhù)被淘汰,落后就要挨打!每個(gè)人是這樣,一個(gè)團隊亦是如此。因此讓我們打造學(xué)習型團隊/組織,努力學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習,共同邁向美好的明天!

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