“同學(xué)們，考慮到大家的安全問(wèn)題，現由學(xué)院規定所有沒(méi)簽署就業(yè)協(xié)議書(shū)的同學(xué)不得離校實(shí)習，否則按缺勤處理。5月前沒(méi)有簽約的同學(xué)，將沒(méi)有論文答辯資格?！?/span>
收到班長(cháng)發(fā)來(lái)的短信，南京某高校社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生陸虹犯了難，學(xué)校的“限離令”讓她想回家鄉找一份與專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的愿望落空了，如果不能盡快找到工作，就不能畢業(yè)。
有人為陸虹出主意：先與空殼公司簽訂協(xié)議，交完協(xié)議后再回家鄉找工作。陸虹卻心生疑惑：這樣的“造假”簽約靠譜嗎？
陸虹的疑問(wèn)道出了許多高校即將畢業(yè)學(xué)生的心聲，他們迫于學(xué)校、老師的壓力，在面臨“被就業(yè)”問(wèn)題陷入了兩難境地。
簽了約，發(fā)現成了“口袋戶(hù)口”
在南京人才市場(chǎng)10號畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)臺前，周飛焦急地詢(xún)問(wèn)：“真的沒(méi)有這個(gè)公司名字嗎？”聽(tīng)到工作人員肯定回答“沒(méi)有”時(shí)，周飛痛苦地垂下頭。
周飛是南京某大學(xué)07級畢業(yè)生，去年5月，經(jīng)歷了班主任、輔導員乃至學(xué)院黨委書(shū)記電話(huà)、短信連番催促就業(yè)的“炮轟”后，周飛趕緊簽了就業(yè)合同。
近日，周飛弄丟了身份證，到公安局卻得到不能補辦的回復?！肮ぷ骺煲荒炅?，現在才知道成了‘黑戶(hù)’?！?/font>
南京市人力資源和社會(huì )保障局、南京市畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心副處長(cháng)戈纓解釋?zhuān)@類(lèi)人被稱(chēng)為“口袋戶(hù)口”。
戈纓解釋畢業(yè)生“口袋戶(hù)口”的來(lái)源：“目前大學(xué)生就業(yè)的主體是民營(yíng)企業(yè)，但民營(yíng)企業(yè)一般不能接收員工檔案，這就需要企業(yè)到當地管理市場(chǎng)開(kāi)戶(hù)，由地方人才市場(chǎng)托管檔案。如果企業(yè)沒(méi)有開(kāi)戶(hù)，學(xué)校在沒(méi)有調查的情況下就將報到證派遣出去，畢業(yè)生戶(hù)口則被‘吊在半空’，沒(méi)了著(zhù)落?！?/font>
從工作人員口中得知，“口袋戶(hù)口”不僅不能合法結婚生子、享受當地居民優(yōu)惠政策，就連買(mǎi)房也與經(jīng)濟適用房無(wú)緣，只能購買(mǎi)高價(jià)商品房。這可愁壞了周飛，“就業(yè)過(guò)程這么復雜，學(xué)?？蓮臎](méi)說(shuō)過(guò)”。
先就業(yè)再擇業(yè)，談何容易
“你可以‘先就業(yè)再擇業(yè)’，實(shí)在不行讓家里托個(gè)關(guān)系蓋個(gè)章，就業(yè)協(xié)議不就簽下來(lái)了嘛！”去年臨近畢業(yè)，為拿到“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)，學(xué)院書(shū)記給王玲玲出了這樣的“主意”。
為了應付學(xué)校，在南京本地上學(xué)的王玲玲真的讓父母托人在私人單位蓋了個(gè)章。順利拿到畢業(yè)證書(shū)后，王玲玲在上海找到一份不錯的工作，當她想把檔案和戶(hù)口轉簽到上海時(shí)才發(fā)現，完全不是想象中那么簡(jiǎn)單。
南京人才市場(chǎng)的工作人員告訴她，先要交解約證明辦理離職，再回學(xué)校改簽報到證，最后還要去上海的人才市場(chǎng)辦理入戶(hù)。
為此，王玲玲多次請假回學(xué)校辦理手續，但是輔導員因各種原因遲遲沒(méi)有為其辦理，由于沒(méi)有報到證，雖然與公司簽了勞動(dòng)合同，但王玲玲的工齡一直不能計算在內，并且因多次請假而受到公司非議。
“這樣的還算好的。如果家里沒(méi)有‘關(guān)系’，解約還要違約金，大學(xué)生剛就業(yè)哪里有錢(qián)賠呢?！痹谀暇┤瞬攀袌?chǎng)接待員邵蕾的眼里，為了應付學(xué)校蓋空章的學(xué)生并不少見(jiàn)?！坝械膶W(xué)生沒(méi)有解約就一聲不響跑了，沒(méi)有該有的手續，再找工作哪就那么容易？”
誰(shuí)為大學(xué)生“被就業(yè)”埋單
“‘被就業(yè)’做法雖然不對，但學(xué)生也應該盡早打算，而不是一味抱怨學(xué)?；蚴抢蠋??！弊鳛檩o導員的王建（化名）介紹，畢業(yè)生就業(yè)素有“金三銀四”的說(shuō)法，即3月、4月是就業(yè)高峰，絕大部分企業(yè)會(huì )集中招聘，過(guò)了這段時(shí)間，想再找工作比較困難，學(xué)校及老師督促學(xué)生盡早就業(yè)也是希望學(xué)生不要耽誤了最佳就業(yè)時(shí)間。
“現在的大學(xué)生過(guò)于依賴(lài)，像檔案這么重要的事情自己都沒(méi)有惦記著(zhù)，等學(xué)?；蜉o導員手把手教，這是對自己未來(lái)的不負責任?！蓖踅o(wú)奈地說(shuō)，“但當學(xué)?；驅W(xué)院多次組織就業(yè)指導講座時(shí)，很多同學(xué)又都借口不來(lái)?！?/font>
根據國家規定，第一次就業(yè)率統計時(shí)間大約在8月，而二次就業(yè)率則在12月。目前國內大部分高校普遍以學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)間計算“一次就業(yè)率”。某高校就創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )老師楊茂華（化名）表示：“就業(yè)數據是學(xué)校生源招牌，招生時(shí)家長(cháng)一般就以學(xué)?；蚴菍W(xué)院就業(yè)率擇校，同時(shí)就業(yè)率高低也能反映學(xué)校人才培養的質(zhì)量?！?/span>
記 者了解到，早在去年教育部辦公廳就發(fā)出通知，提出就業(yè)工作“四不準”：不準以各種方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同；不準將畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)發(fā)放與 畢業(yè)生簽約掛鉤；不準以戶(hù)檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議；不準將畢業(yè)生頂崗實(shí)習、見(jiàn)習證明材料作為就業(yè)證明材料。教育部要求各高校嚴格執行國家及 教育部有關(guān)文件規定，防止大學(xué)生“被就業(yè)”。
到底該如何解決大學(xué)生“被就業(yè)”問(wèn)題呢？記者多次聯(lián)系江蘇教育廳相關(guān)負責人，均被“不歸我們管”、“這個(gè)問(wèn)題不好回答”等不同理由拒絕，而記者在江蘇教育網(wǎng)站的在線(xiàn)咨詢(xún)處也得不到任何答復。
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